昆明市晋宁区安全管理学校学生管理质量评估
文章出处：未知 人气：发表时间：2018-06-29
昆明市晋宁区安全管理学校管理质量评估
自评报告
开学以来，在校领导的高度重视，在全校师生的支持配合下，我校以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用：
一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化
1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周一的学生工作例会，对本校在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，值周领导对阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。
2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我校学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我校学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我校的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，校领导要求各班级级召开专题讨论会议，对我校学生工作的运行制度进行评价，提出意见和建议，探讨适合我校学生管理的新思路。
二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化
1、 进一步加强班主任队伍建设。
班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，校领导经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。
2、 进一步抓好学生干部队伍的建设。
学生干部是同龄青年中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。我校通过建立高效的校学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。
三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质
1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。
2、关注我校学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我校高度重视大力推进学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。
四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性
1、坚持常规工作制度。
2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。
五、紧紧围绕学校中心工作，与各级有关部门大力配合，充分调动全校学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务。
下附我校各项管理制度 ：
一、班主任工作制度
一、做好班主任常规工作
（一），重点落实四项工作
1、制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标；操作有方法、落实有举措。
2、树立班级整体形象，创设班级魂魄精神。各校根据年级的不同，每个年级要创设班级精神，提出班级口号，预定班级学习目标。创设一切条件，把班级打造成一个团结向上的集体。
3、强化“四种”教育。即：对学生进行1爱国教育；2学习教育；3感恩教育；4亲情教育。
4、强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。除班级的组织建设，“三表”，《学生守则》、《学生行为规范》张贴上墙外，班级的大字块、名人名言、条幅、学习园地等的选择与布置，要体现班级的学习氛围，班级文化品位。班级的学习氛围、文化品位能给人以赏心悦目的感觉。
（二）抓好班主任常规工作的落实。
1、班主任要掌握所在班级各类学生（特困生、父母离异生、特长生、暂差生等）的基本情况，对他们进行平等的学习教育，适时公平的人格尊严，并留有各类生的文字材料。
2、班主任要记好班级大事记，填写好班级日志。设计好班会课教案，上好班会课。
3、组织开展好班级的两个“活动”。即：班级活动；团队活动。
4、学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。
5、撰写班主任工作经验材料。
二、重视班主任工作的课题研究工作。
班主任工作课题研究，要从以下方面着手研究，并确定研究子课题。
研究学习教育；研究感恩教育；研究亲情教育；研究课外阅读内容、方法和途径。
三、班主任工作行事安排
1、征集班主任工作研究课题，参与各校班主任工作研究课题的设计制定工作。
2、举办学生课外阅读成果展。
3、举办班主任工作研讨会
二、思想品德考核制度
为了更好的实施《德育大纲》，认真贯彻落实国家教委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》的通知，提高学生学做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》自觉性，实施学生思想品德考核制度。
对学生思想品德考核是学校德育工作的重要组成部分。通过考核，对学生思想政治、道德行为、心理品质提出具体规定标准评定，促进学生发扬优点，克服缺点不断进步全面发展，增强学生自我教育、自我管理意识，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
一、建立健全学生思想品德组织机构。学校成立领导小组，校长任组长，政教主任为副组长，班主任为成员。各班级成立考核小组，班主任任组长，任课教师、学生代表若干人为成员。
二、坚持每学期对学生思想品德考核两次（即期中一次，期末一次）。各班考核小组要随时随地对学生进行考核，要有评细记录。
三、各班级考核过程中，要坚持标准实事求是，不准弄虚作假，充分发扬民主，标准包办代替。教导处将各班级学生思想品德情况列入对班主任考核项目之一。
四、每次对学生考核的思想品德考核表记入学生档案，作为学生在校期间各阶段的思想品德表现凭证。
五、思想品德考核成绩，作为学生升学和毕业的重要条件。
三、学生宿舍管理制度
1、学生进入宿舍楼必须遵守管理制度，按学校规定办理住宿手续，在规定的宿舍、床位入宿，未经宿管员许可不得擅自调动，学生必须严格服从宿舍管理员的管理。
2、提高警惕，防火、防盗、，严禁使用电器及蜡烛，人离开寝室后要做到人离灯灭，贵重物品及现金请妥善保管。
3、爱护宿舍内的一切设备、设施，人为损坏或丢失要照价赔偿，不得擅自搬出或调换室内家具、设施，损坏门窗玻璃一律交款后方予修备，不得私自拆换和另加门锁。
4、讲究公共道德，注意公共卫生。不准随地吐痰、乱丢果皮纸屑，严禁在楼道内泼水，严禁在楼内焚烧废纸等，严禁在寝内、走廊、水房、厕所墙壁上乱写乱画和张贴，楼道不许停放自行车。
5、寝室由寝室长负责，采用轮流值日、打扫卫生，值日生每天将垃圾倒入指定垃圾箱内，保持室内及寝室门外整齐、洁净。
6、禁止在宿舍内大声喧哗、打闹、乱扔等行为，不准在宿舍楼内吸烟、喝酒、打牌、跳舞、玩球等或进行其他影响他人休息的活动。
7、禁止向楼下泼水、扔垃圾，不得将剩饭菜、杂物等倒入水池内，以防下水道堵赛；节约水电，按时关灯，随手关水龙头，杜绝常明灯、常流水现象。
8、严格遵守作息制度，在上课、晚自习、课间休息时，未经班主任、宿管员同意，不得进入寝室，平时不得随便进入他人寝室，不准有异性学生在寝室内逗留，拒绝非住宿学生进入宿舍楼，严禁留宿非住校人员（包括同学和家人），如发现有可疑人员进入宿舍楼（含兜售商品者），应立即与宿管员、班主任或保卫人员联系。
9、严格实行宿舍定时开门、关门、锁门制度，住宿人员要严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床出操。熄灯后，不的讲话、喧闹，迅速安静入睡，不准打手电看书或找物，不得洗衣、晾衣，不准听收音机或其他音响。
四、学生考勤制度
1、 假期结束，按学校要求准时返校，尽量不提前，绝对不滞后。
2、 到校后及时缴费注册，归班归寝接受老师管理。
3、 体恤父母劳动，节省开支零花钱。
4、 须把班主任、区队长电话告诉家长，不得越级反映问题。家长电话留给班主任。
5、 按时到食堂就餐，禁止叫外卖，禁止到校外就餐。
6、 禁止吸烟，禁止饮酒，禁止私藏管制刀具，禁止将酒带回学校
7、 同学之间有矛盾找老师或教官，不得私下解决。
8、 进出走校门，不得翻越围墙。
9、 准时参加一日“五点名”。
10、 准点集合，列队就餐；取饭分菜，讲究秩序；安静就餐，请勿喧哗；实物残渣，放回餐盘；饭菜按需，不得倒掉；就餐结束，单列回舍。
11、 取饭分菜时，请老师先行。
12、 上课时不会见亲友，不玩手机。
13、 不在教室外闲逛。没有学校安排，不找其他老师或到办公室办理任何事情。
14、 室外课听从老师安排，不做与课无关的事情。
15、 校会时不得上厕所或因其他原因离开队列。
16、 午寝晚寝时，不得随意走动，不得挪动室内物品，不得接打电话。
17、 同学之间不串寝，禁止进老师宿舍，禁止进异性同学宿舍。
18、 离开教室宿舍，请随手关灯。
19、 做完厕所卫生结束，请立即关掉水龙头。
20、 按规着装，文明用语，不理怪异发型，不佩戴首饰，不留长指甲，不染指甲。
21、 同学之间、师生之间见面呼“你好”或“老师好”；校园里遇见陌生人，点头示意或呼“你好”；老师查寝，起立问好、让座。
22、 异性交往，磊落坦荡，不得心存异想，举止暧昧亲昵。
23、 放假后立即回家，未经家长老师同意，不得同学之间串门。
24、 遵守课堂纪律，认真完成老师、教官布置的各项任务。
25、 按规参加社会实践，不得自谋实习。
五、学生奖惩条例（试行稿）
一、 总则
第一条、 为了调动学生学习积极性，和加强学校的校风校纪建设，维护正常的教导秩序，保证学生的学习，生活有良好的环境，努力提高学生各方面的素质，培养新世纪适应社会需要的 ，本着已教育为主、教育和处分相结合的原则，结合我校准军事化为主的实际，特制本条例。
第二条、 本条例奖惩对象为我校所有在籍学生。
第三条、 本条例奖励备份（集体和个人奖励）和奖惩部分，奖励部分包括：优秀班级体、优秀团支书、优秀学生干部、三好学生、个人奖学金等各种集体和个人奖励，惩罚部分、限校纪处分。
二、 奖励部分
（一）、优秀班集体评选办法
第四条、优秀班集体一学期一评，评定比例为20%。
第五条、优秀班集体评选条件：
1、 班级考核分数列全校前一、二、三名。
2、 全班考评平均成绩名列前茅，吴考试舞弊现象。
3、 本学期无责任事故
4、 全班军事训练达到优秀以上标准。
5、 有一个好干部班子、团结活跃，有战斗力、全班同学、集体荣誉感强。
6、 在学习、军事、有突出表现，伟学习争得荣誉。
（二）、学生奖学金，优秀学生干部、三好学生评定办法。
第六条、学生奖学金一期一评，评定时分为三种类型，分表市一等奖学金（ 500 元）、二等奖学金（ 300 元）、三等奖学金（ 200 元）。
第七条、评定学生奖学金、期末考试成绩要求：
1、 一等奖学金期末考试，各科趁机均在90分以上，军事成绩优秀以上。
2、 二等奖学金期末考试成绩，各种成绩均在80分以上，军事成绩良好以上。
3、 三等奖学金期末考试成绩，各种成绩均在75分以上，军事成绩良好以上。
第八条、优秀学生干部每学期评选一次，名额为班（团）干部人数的20%，要求当选者各种成绩及军事成绩必须达到良好以上标准，优秀学生干部，由各班自行组织初评，然后报政教处、教务处审核。
第九条、三好学生每期评选一次，名额为班级学生人数的20%，要求当选者学科成绩均在75分以上，各科平均成绩在80分以上，军事成绩在良好以上，三好学生由各班自行组织初评，然后报政教处、教务处审核。
第十条、凡有下列行为之一者，取消学生奖学金、优秀学生干部、三好学生、等评定的资格、
1、 考试舞弊、补考、军事成绩不合格。
2、 受学校纪律处分、公安部门拘留者、
3、 有赌博、偷窃、吸烟、喝酒、玩电脑、看黄色录像、打架、旷课、旷操、谈恋爱、未经批准外宿不归、在校外租房住、侮辱教师者。
4、 不服从班主任、教官、任课教师管理、病、伤、事假超过三周者。
5、 严重违反校纪校规者。
第十一条、学生奖学金、优秀学生干部、三好学生评定的依据是：期末考试分和平时表现。按综合测评高低以班为学位依次评定。
第十二条、学生奖学金、优秀学生干部、三好学生评定系列是平等竞争，成绩优异者优先。
第十三条、学生奖学金、优秀学生干部、三好学生、名字确定后，分别填写《学生奖学金评定表》、《优秀学生干部评定表》和《三好学生评定表》呈报学校审批、批准后班主任逐人填“喜报”邮给学生家长、各项奖励于下期开学典礼颁发。
三、 惩处部分
第十四条、学生违反、校纪校规或犯有其他错误，视其情轻重，给予批评教育，或以下列之一的处分：警告、记过、记大过、留校察看、勤令退学、开出学籍。
留校察看一般以半年为期、毕业年级最后一学期内，一般不予留校察看的处分。
第十五条、一周内旷课5节以上或学期累计旷课达到30节者，学校公开开除处分。
第十六条、学生出勤率未达98%以上，都则学校有权不兑现《就业合同》上的任何承诺。
对违纪学生的处分，要坚持实事求是的原则，各科任老师、班主任、区队长提供作实概况材料，学校严格执行。
自评报告
开学以来，在校领导的高度重视，在全校师生的支持配合下，我校以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校的稳定与发展中的积极作用：
一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化
1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周一的学生工作例会，对本校在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，值周领导对阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。
2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我校学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我校学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我校的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，校领导要求各班级级召开专题讨论会议，对我校学生工作的运行制度进行评价，提出意见和建议，探讨适合我校学生管理的新思路。
二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化
1、 进一步加强班主任队伍建设。
班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，校领导经常召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。
2、 进一步抓好学生干部队伍的建设。
学生干部是同龄青年中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、系风、班风建设的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。我校通过建立高效的校学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。
三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质
1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。
2、关注我校学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我校高度重视大力推进学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。
四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性
1、坚持常规工作制度。
2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。
五、紧紧围绕学校中心工作，与各级有关部门大力配合，充分调动全校学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务。
下附我校各项管理制度 ：
一、班主任工作制度
一、做好班主任常规工作
（一），重点落实四项工作
1、制定切实可行的班主任工作计划。计划的具体内容要细化到周、月、学期。做到班主任工作有方向、有目标；操作有方法、落实有举措。
2、树立班级整体形象，创设班级魂魄精神。各校根据年级的不同，每个年级要创设班级精神，提出班级口号，预定班级学习目标。创设一切条件，把班级打造成一个团结向上的集体。
3、强化“四种”教育。即：对学生进行1爱国教育；2学习教育；3感恩教育；4亲情教育。
4、强化班级组织管理机制，营造班级文化氛围。除班级的组织建设，“三表”，《学生守则》、《学生行为规范》张贴上墙外，班级的大字块、名人名言、条幅、学习园地等的选择与布置，要体现班级的学习氛围，班级文化品位。班级的学习氛围、文化品位能给人以赏心悦目的感觉。
（二）抓好班主任常规工作的落实。
1、班主任要掌握所在班级各类学生（特困生、父母离异生、特长生、暂差生等）的基本情况，对他们进行平等的学习教育，适时公平的人格尊严，并留有各类生的文字材料。
2、班主任要记好班级大事记，填写好班级日志。设计好班会课教案，上好班会课。
3、组织开展好班级的两个“活动”。即：班级活动；团队活动。
4、学生、家长、班主任经常沟通，建立交流平台。
5、撰写班主任工作经验材料。
二、重视班主任工作的课题研究工作。
班主任工作课题研究，要从以下方面着手研究，并确定研究子课题。
研究学习教育；研究感恩教育；研究亲情教育；研究课外阅读内容、方法和途径。
三、班主任工作行事安排
1、征集班主任工作研究课题，参与各校班主任工作研究课题的设计制定工作。
2、举办学生课外阅读成果展。
3、举办班主任工作研讨会
二、思想品德考核制度
为了更好的实施《德育大纲》，认真贯彻落实国家教委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》的通知，提高学生学做《中学生守则》、《中学生日常行为规范》自觉性，实施学生思想品德考核制度。
对学生思想品德考核是学校德育工作的重要组成部分。通过考核，对学生思想政治、道德行为、心理品质提出具体规定标准评定，促进学生发扬优点，克服缺点不断进步全面发展，增强学生自我教育、自我管理意识，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
一、建立健全学生思想品德组织机构。学校成立领导小组，校长任组长，政教主任为副组长，班主任为成员。各班级成立考核小组，班主任任组长，任课教师、学生代表若干人为成员。
二、坚持每学期对学生思想品德考核两次（即期中一次，期末一次）。各班考核小组要随时随地对学生进行考核，要有评细记录。
三、各班级考核过程中，要坚持标准实事求是，不准弄虚作假，充分发扬民主，标准包办代替。教导处将各班级学生思想品德情况列入对班主任考核项目之一。
四、每次对学生考核的思想品德考核表记入学生档案，作为学生在校期间各阶段的思想品德表现凭证。
五、思想品德考核成绩，作为学生升学和毕业的重要条件。
三、学生宿舍管理制度
1、学生进入宿舍楼必须遵守管理制度，按学校规定办理住宿手续，在规定的宿舍、床位入宿，未经宿管员许可不得擅自调动，学生必须严格服从宿舍管理员的管理。
2、提高警惕，防火、防盗、，严禁使用电器及蜡烛，人离开寝室后要做到人离灯灭，贵重物品及现金请妥善保管。
3、爱护宿舍内的一切设备、设施，人为损坏或丢失要照价赔偿，不得擅自搬出或调换室内家具、设施，损坏门窗玻璃一律交款后方予修备，不得私自拆换和另加门锁。
4、讲究公共道德，注意公共卫生。不准随地吐痰、乱丢果皮纸屑，严禁在楼道内泼水，严禁在楼内焚烧废纸等，严禁在寝内、走廊、水房、厕所墙壁上乱写乱画和张贴，楼道不许停放自行车。
5、寝室由寝室长负责，采用轮流值日、打扫卫生，值日生每天将垃圾倒入指定垃圾箱内，保持室内及寝室门外整齐、洁净。
6、禁止在宿舍内大声喧哗、打闹、乱扔等行为，不准在宿舍楼内吸烟、喝酒、打牌、跳舞、玩球等或进行其他影响他人休息的活动。
7、禁止向楼下泼水、扔垃圾，不得将剩饭菜、杂物等倒入水池内，以防下水道堵赛；节约水电，按时关灯，随手关水龙头，杜绝常明灯、常流水现象。
8、严格遵守作息制度，在上课、晚自习、课间休息时，未经班主任、宿管员同意，不得进入寝室，平时不得随便进入他人寝室，不准有异性学生在寝室内逗留，拒绝非住宿学生进入宿舍楼，严禁留宿非住校人员（包括同学和家人），如发现有可疑人员进入宿舍楼（含兜售商品者），应立即与宿管员、班主任或保卫人员联系。
9、严格实行宿舍定时开门、关门、锁门制度，住宿人员要严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床出操。熄灯后，不的讲话、喧闹，迅速安静入睡，不准打手电看书或找物，不得洗衣、晾衣，不准听收音机或其他音响。
四、学生考勤制度
1、 假期结束，按学校要求准时返校，尽量不提前，绝对不滞后。
2、 到校后及时缴费注册，归班归寝接受老师管理。
3、 体恤父母劳动，节省开支零花钱。
4、 须把班主任、区队长电话告诉家长，不得越级反映问题。家长电话留给班主任。
5、 按时到食堂就餐，禁止叫外卖，禁止到校外就餐。
6、 禁止吸烟，禁止饮酒，禁止私藏管制刀具，禁止将酒带回学校
7、 同学之间有矛盾找老师或教官，不得私下解决。
8、 进出走校门，不得翻越围墙。
9、 准时参加一日“五点名”。
10、 准点集合，列队就餐；取饭分菜，讲究秩序；安静就餐，请勿喧哗；实物残渣，放回餐盘；饭菜按需，不得倒掉；就餐结束，单列回舍。
11、 取饭分菜时，请老师先行。
12、 上课时不会见亲友，不玩手机。
13、 不在教室外闲逛。没有学校安排，不找其他老师或到办公室办理任何事情。
14、 室外课听从老师安排，不做与课无关的事情。
15、 校会时不得上厕所或因其他原因离开队列。
16、 午寝晚寝时，不得随意走动，不得挪动室内物品，不得接打电话。
17、 同学之间不串寝，禁止进老师宿舍，禁止进异性同学宿舍。
18、 离开教室宿舍，请随手关灯。
19、 做完厕所卫生结束，请立即关掉水龙头。
20、 按规着装，文明用语，不理怪异发型，不佩戴首饰，不留长指甲，不染指甲。
21、 同学之间、师生之间见面呼“你好”或“老师好”；校园里遇见陌生人，点头示意或呼“你好”；老师查寝，起立问好、让座。
22、 异性交往，磊落坦荡，不得心存异想，举止暧昧亲昵。
23、 放假后立即回家，未经家长老师同意，不得同学之间串门。
24、 遵守课堂纪律，认真完成老师、教官布置的各项任务。
25、 按规参加社会实践，不得自谋实习。
五、学生奖惩条例（试行稿）
一、 总则
第一条、 为了调动学生学习积极性，和加强学校的校风校纪建设，维护正常的教导秩序，保证学生的学习，生活有良好的环境，努力提高学生各方面的素质，培养新世纪适应社会需要的 ，本着已教育为主、教育和处分相结合的原则，结合我校准军事化为主的实际，特制本条例。
第二条、 本条例奖惩对象为我校所有在籍学生。
第三条、 本条例奖励备份（集体和个人奖励）和奖惩部分，奖励部分包括：优秀班级体、优秀团支书、优秀学生干部、三好学生、个人奖学金等各种集体和个人奖励，惩罚部分、限校纪处分。
二、 奖励部分
（一）、优秀班集体评选办法
第四条、优秀班集体一学期一评，评定比例为20%。
第五条、优秀班集体评选条件：
1、 班级考核分数列全校前一、二、三名。
2、 全班考评平均成绩名列前茅，吴考试舞弊现象。
3、 本学期无责任事故
4、 全班军事训练达到优秀以上标准。
5、 有一个好干部班子、团结活跃，有战斗力、全班同学、集体荣誉感强。
6、 在学习、军事、有突出表现，伟学习争得荣誉。
（二）、学生奖学金，优秀学生干部、三好学生评定办法。
第六条、学生奖学金一期一评，评定时分为三种类型，分表市一等奖学金（ 500 元）、二等奖学金（ 300 元）、三等奖学金（ 200 元）。
第七条、评定学生奖学金、期末考试成绩要求：
1、 一等奖学金期末考试，各科趁机均在90分以上，军事成绩优秀以上。
2、 二等奖学金期末考试成绩，各种成绩均在80分以上，军事成绩良好以上。
3、 三等奖学金期末考试成绩，各种成绩均在75分以上，军事成绩良好以上。
第八条、优秀学生干部每学期评选一次，名额为班（团）干部人数的20%，要求当选者各种成绩及军事成绩必须达到良好以上标准，优秀学生干部，由各班自行组织初评，然后报政教处、教务处审核。
第九条、三好学生每期评选一次，名额为班级学生人数的20%，要求当选者学科成绩均在75分以上，各科平均成绩在80分以上，军事成绩在良好以上，三好学生由各班自行组织初评，然后报政教处、教务处审核。
第十条、凡有下列行为之一者，取消学生奖学金、优秀学生干部、三好学生、等评定的资格、
1、 考试舞弊、补考、军事成绩不合格。
2、 受学校纪律处分、公安部门拘留者、
3、 有赌博、偷窃、吸烟、喝酒、玩电脑、看黄色录像、打架、旷课、旷操、谈恋爱、未经批准外宿不归、在校外租房住、侮辱教师者。
4、 不服从班主任、教官、任课教师管理、病、伤、事假超过三周者。
5、 严重违反校纪校规者。
第十一条、学生奖学金、优秀学生干部、三好学生评定的依据是：期末考试分和平时表现。按综合测评高低以班为学位依次评定。
第十二条、学生奖学金、优秀学生干部、三好学生评定系列是平等竞争，成绩优异者优先。
第十三条、学生奖学金、优秀学生干部、三好学生、名字确定后，分别填写《学生奖学金评定表》、《优秀学生干部评定表》和《三好学生评定表》呈报学校审批、批准后班主任逐人填“喜报”邮给学生家长、各项奖励于下期开学典礼颁发。
三、 惩处部分
第十四条、学生违反、校纪校规或犯有其他错误，视其情轻重，给予批评教育，或以下列之一的处分：警告、记过、记大过、留校察看、勤令退学、开出学籍。
留校察看一般以半年为期、毕业年级最后一学期内，一般不予留校察看的处分。
第十五条、一周内旷课5节以上或学期累计旷课达到30节者，学校公开开除处分。
第十六条、学生出勤率未达98%以上，都则学校有权不兑现《就业合同》上的任何承诺。
对违纪学生的处分，要坚持实事求是的原则，各科任老师、班主任、区队长提供作实概况材料，学校严格执行。
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